很少有一齣日劇,特別篇比本篇還要更凝煉地提出說法,
同時將本篇裡所提到的觀點,更加延伸而且更深化主題!
「女王的教室」特別篇就是這樣一部作品。
它不只是一部日劇演完後,
「補充」說明論點或僅只是應廣大觀眾要求而應景製作的後續作品;
這部特別篇極為用心地將女王之所以成為女王的心路歷程,
完完整整地交代。
讓女王這個原本在本篇中極少顯露「人性」的角色,
得以有深刻而立體的呈現。
讓大家對於女王許多常人無法理解的極端作法,
得到一個完整而深入的答案。
我是第一次,看到特別篇比本篇還要更震撼人心的作品!

           Episode 1   墮天使

這齣特別篇,其實應該要有個副標題:女王前傳。
在總共兩集、每集九十分鐘、分成兩天播出的故事裡,
女王原本也只是個充滿教育熱誠、卻有太多不切實際的期待的菜鳥老師。
在特別篇的episode 1 「墮天使」中,
阿久津真矢簡直就像是神田和美的放大版。
平時莽撞慌張、擁有一身衝動的熱情,
對於身邊的家人、學生、朋友充滿一廂情願的天真期待,
對教師這個工作滿懷令人吃驚的希望與理想。
這樣的人,在腳本家遊川和彥的筆下,
當然要不斷接受現實挫折與考驗。
她的教育方法、待人方式,不能說是不對的,
但現在都會小孩的心理成熟度遠比大人想像中來得複雜,
她一味包容,天真地以為溫柔待人就會得到相同的回饋,
結果卻是讓整個教學環境處處驚險、危危顫顫。

首次擔任六年級導師的真矢,
一開始就是這樣滿心期待、完全以愛的教育貫徹理念的人。
卻沒想到遇到看起來乖巧、但內心扭曲的池內愛,
她只想獨占老師的關愛,一旦期望落空,
於是轉而處處與真矢作對、進而設計陷害真矢,
最後導致真矢黯然辭去教職。

第一次遭受重大打擊的真矢,
在未婚夫的包容和支持下,於是暫別教育工作,走入婚姻。
婚後的真矢,又將滿心的熱情和期待全部灌注在兒子小翔的身上。
才五歲的翔,就已經被真矢訓練得非常早熟乖巧,
不僅看得懂父母間為了教育他的理念不同而發生爭執,
還知道要勉強自己多做一點好讓父母寬心、讓媽媽滿意。
於是,小小的孩子,就因為壓力過大而罹患精神官能症,
最後還間接導致他不慎墜入湍急的河流溺水而亡。

遭受人生如此悲傷的打擊,真矢不僅失去兒子、也失去婚姻。
萬念俱灰之下,真矢打算投河自盡。
卻就在此時,接到十七歲的池內愛打算自殺前的道歉電話。
是一股當年為人教師的責任感吧~
也或許就是純粹身為一個人的救人本能呢?
已經走到河中央的真矢,強自打起精神,
她四處打聽、終於找到池內愛,
看到自暴自棄、自怨自艾的這個孩子,
她決定乾脆帶著池內愛兩人一起站到疾駛而來的火車前............

也許,人生很多事情,就是要被逼到這樣的角落時,
才能讓渾沌僵固的腦袋茅塞頓開吧!
當然這是一記險招,然而,被逼著如此直指內心且不容逃避時,
許多人生的答案才會在此時從潛意識中自然浮現吧!
從在鐵軌上救起小愛的那個剎那開始,真矢的面容開始改變了!
當年那溫和而寬容的表情已經開始一點一點收起來了!
她甩耳光、厲聲喝斥,
將內心渴求關愛而不可得的池內愛心中最黑暗的部分挖出來,
逼得小愛去面對那空虛得只剩軀殼的自己,
然後,一臉凜然的真矢毅然決然地帶著她去墮胎、
結束過去爛得像一團汙泥的人生,一切重新開始!

在池內愛悠悠醒轉的病床邊,在小愛不斷不斷流淚的話語中,
真矢得到這個問題學生最衷心的鼓勵~~~
是的,還有許多許多像小愛這樣的孩子,
等著像真矢這樣的老師去拯救、去關愛。
這一席話,促使真矢再度燃起重回教育界的熱情,
只是,這一回,就像小愛說的,不能只是一味地寵愛學生,
也要適當的管教.........

            Episode 2  惡魔的降臨

到了Episode 2 「惡魔的降臨」中,
阿久津真矢束起了長髮,綁成馬尾,淺色的裙裝換成了深色的褲裝,
一身俐落的打扮,確實有種改頭換面的氣象!

真矢這次接下了一個外表看似整齊劃一、其實內部隱藏極大問題的班級。
這一整個小六班級,全都聽命於班上的宮內英二。
宮內同學曾是私小學生,後來因為生病休學一年,
再復學後才轉到這個公立小學的班級上。
由於比同班同學年長、體型高大、功課又好,
宮內受父母菁英教育的觀念灌輸,
總覺得優秀的自己是委曲在一個平凡庸俗的學校中。
心中忿忿不平的他,看輕身邊的所有人,
於是看班上哪個人不順眼,就想盡各種方法惡整、踐踏自尊。
真矢在發現了這種情形後,
一再想方設法要糾正宮內,卻總是不得要領,
還落得被家長、上司逼得要暫時辭去班導師的職務。
最後,當被欺負得太慘的里中翼被逼到要投河自盡後,
真矢心中的憤怒終於爆發了!

那場真矢與宮內的對決真是看得我冷汗直流、汗毛直豎啊~~~
宮內那席「人為什麼不能殺人」的問話,那冷笑,
彷彿是整個社會的菁英主義者高高在上地對窮人、對弱者最殘酷的訕笑!
對於心中固執地認為唯有自己才是世界的頂端、
其他人都活該被他踐踏在腳底下的想法,
或許以所謂的包容或理解,已經無法解決得了吧!
這種時候,
讓這些人感同身受、親身體會被踐踏、被輕視、被痛毆到快要死的程度,
或許才能讓這種人了解什麼叫做同理心吧~~
憤怒的真矢以自己的肉身和宮內英二近身肉搏,
那被美工刀劃下深深的傷口、被拳頭打到瘀青流血的眼窩,
那噴濺而出的血柱、還有讓人心寒到底的沈痛.....
這場浴血大戰,不僅只是單純的師生幹架,
這更是腳本家以最極端的手段,直指菁英主義者的鼻心,
行一場人道主義者和菁英主義者的激烈論戰!

這場激烈到見血、差點出了人命的師生大戰,
打到真矢後來昏死過去,宮內因為親身體驗到死亡逼近眼前而痛哭失聲。
最後,在導演的安排下,真矢倒臥在血泊中,
黑暗的籃球室從頂端射進一道光芒,剛好光線整個打在真矢的身上,
就從此刻開始,
阿久津真矢脫胎換骨,
女王~~正式誕生了!

過去那個天真地以為世界永遠單純美好的放大版和美
已經完完全全收到真矢的心底了!
那個熱情有餘、智慧不足的真矢終於見識到殘酷的真實世界了!
在經過一而再、再而三、而且是越來越嚴酷的試煉後,
阿久津真矢終於看到自己的太過天真!

曾經,她任教的學校教務主任斥責她:
只追求夢想,看不到現實,只相信自己是對的,
這種人最是麻煩!
曾經,她的父親在她結婚典禮上對她語重心長地說:
妳這樣的人,遇到挫折,碰到麻煩,還可以躲到婚姻裡,
然而,即使逃入婚姻了,也只會傷害家人而已。
曾經,她的前夫一再提醒,
太過單純天真的想法,會要求身邊的人也要如此過活,
這樣對別人實在太過嚴苛、太過殘酷。
婚後在家專心相夫教子的她,
還是只把自己的想法強加在孩子身上,讓孩子喘不過氣來,
孩子的死,可以說是間接因她而造成的~~~
這些話,在遭受重大打擊之前,
太過正氣凜然的真矢是根本聽不進去的!

所以,空有滿腔的熱情、沒有用對方法、未經現實的考驗,
再高遠的理想,也無法真正落實,
有時候,效果反而適得其反!
過去的真矢,就像小學、國中時期的和美一般,
從自己的想法單方面出發,一味要求大家的配合和理解,
然而,這樣的熱情只會讓冷漠的一方更加反感。
腳本家利用和美及真鍋在畢業後,回頭尋求真矢的指點,
再對照真矢個人的這些經歷與心情轉折,
要說的也就是這些吧!

孩子們太過純淨的想法,是無法通過現實社會的考驗的,
唯有經過一次次的挫折,去磨練其心志、摸索出圓融的智慧,
未來才能尋求到屬於每個人自己的真正幸福吧~~

~~~~~~~~~~~~~~

下面我一定要小小提一下腳本家在編寫這個特別篇上有多麼用心!
這次的兩集特別篇裡,
和許多出現在本篇裡的劇情有很緊密的呼應關係!

特別篇的偷錢包事件呼應了本篇的偷錢包事件,
雖然兩次事件的學生之間同樣都有眾口鑠金的現象,
(而這也正影射了大人的社會中一個相當普遍的惡質趨勢,不是嗎?!)
但恰好也藉此凸顯了女王前後處理方式的不同。
真矢和宮內的許多對話也呼應了本篇裡真矢說過的許多關鍵性的話語。
包括這世上真正能得到幸福的只有少數人/每個人都有屬於自己的幸福,
包括真矢從誠心悔改的宮內身上取得的鋼筆後來成為她護衛學生脫困的脫身利器。
包括真矢自己說,以後要將自己築成一道高牆,讓學生想辦法超越她;
包括她在特別篇中是如何用心研究和美這個班級每個學生的特質,
然後謹慎地挑出她覺得裡面最為堅強的小孩,以作為試煉的對象。
當然,也還有那從本篇第一集飛舞到最後一集的蝴蝶的意象,
到了特別篇終於得到解答。
還有,特別篇到最後的最後,
真矢換下了平日的裝扮,梳起一絲不苟的小包頭、穿起全黑的長袖長裙,
然後,在進入和美他們這一班的最後一刻,
她如何告誡自己、謹慎地收起臉上最後一絲溫柔的表情,
拉開教室門、跨入教室,
這一幕,緊緊與本篇的第一集結合得天衣無縫!

另外啊另外,
這齣特別篇的配樂是池賴廣以本篇的主旋律加入混聲大合唱重新編曲而成的,
磅礡的氣勢更是加深全劇凝重悲傷的氣息,
但是,如此大費周章只為了兩集的特別篇,
這...這實在也是太用心太感人了吧~~~

最後,請容我插個小小的題外話~~~
最近,我正在看倉本聰的「來自北國」。
這齣戲是一部方向與女王完全相反,但其實又目標極為一致的好作品。
如果說,戲劇是作為寓教於樂的國民教育媒介或管道,
倉本聰的作品風格就有如慈母一般,
讓觀眾如沐春風一般,看到人性中最高貴、最感動人心的一面。
但,這個世界也許並無法完全用這樣溫柔寬大的觀點來解答一切吧~~
這時候,「女王」系列的本篇和特別篇,
就像是嚴父一般,將自己築成一道高牆,
以嚴厲的方式,極端的手段,
拿著鞭子訓練孩子們的精神、磨勵他們的心志。

所以在這世上,要有像倉本聰這樣的觀點,
以超然包容的角度理解世界、包容異己。
但也要有女王這樣的角色,
先鍛鍊太過純淨而不容一絲雜質的天真,
使孩子們得以通過社會上的種種挫折與歷練,
最後才能成就真正屬於自己的、不隨波逐流的幸福和自我。

「女王的教室」特別篇,是一部語重心長的教師成長物語,
它雖然有某種程度上的誇張與戲劇化,
卻無損於腳本家想透過全劇傳達的深刻理念。
這部作品,值得大家去找來欣賞!

 

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