常常覺得，我出去上課時觀察到的人間百態，
都快可以開一個專文系列來談了～（苦笑）
但我其實希望的是，
「能不讓我有感到可以寫出來」，才是我想望的美好日常。
會想寫出來，通常就不會是甚麼好事了～（再苦笑）
Aug. 7
今天去上另一個立場不親中的英文老師的課。
以前這堂課在原分校上的時候，學生大約十人左右，
但因為現在所有學生都集中到僅存的兩個分校來上課，
今天在這個教室裡就有大約十四、五個學生。
話說，今天的上課內容是香港淹大水的新聞。
從德州來的這位老師就順便提到，
他們德州前一陣子那場突如其來的洪水就淹死了130人左右。
真慘哪～誰都想不到啊～
死亡人數竟然比這條新聞中提到廣東洪水死了五個人還要多得多。
美國還是已開發國家呢～
然後廣東還動員了一千多名救援人員呢，美國在幹嘛啊～～
我知道這位老師很討厭川普，超討厭，
所以他會這樣罵美國也無可厚非。
但我在此真的要幫中國扳回一城！（拍桌）
我只是在教室邊邊的角落位子靜靜地提問：
你怎麼能確定中國他們說的這個數據是真的？
說不定死的人更多，但只是沒有報導出來呢？
我這個在中國住了十五年的老師突然醒了過來，
很鄭重地對著我說，
對，這種事真的很難說。
尤其這個數字是官方公布的.....
對，你說得沒錯～
然後我看看這間教室裡我所認識的十個左右的學生，
全部都是「大罷免根本浪費錢、浪費時間」、
「中國經濟好棒棒」、
「我去新疆旅行，可以親臨其境想像以前學過的歷史場景，真的很棒」...的人，
他們沒有一個人接話～
我也不在意是不是這句話讓我成了句點王，
或者他們也不能否認這種粉飾太平、謊報數據的手法
確實在那個國家非常有可能做得出來；
我不在乎，我只是把我想說的話，
用很理性的方式說出來而已～
這次大罷免，我受傷很重。
「身心受創」這四個字很物理性地真實發生在我身上，
我現在還不時要吃個調整心律的藥控制心悸的發生，
顯然創傷還在發炎發痛的階段。
偶爾浮上水面在臉書分享個一兩篇文章，
但還是沒辦法看太多，
否則又會讓好不容易有點癒合的傷口又裂開來，繼續痛著～
但我知道我還是一點一點在很緩慢地恢復中的～
在這樣的時候，像今天在課堂上，
適時地發出一點聲音，雖然微弱，但我努力撐著，
讓教室裡的其他人知道，
讀者受眾不是只有看著這樣的訊息而全然接受的份。
即使看著的是已經算很認真經營的新聞通訊社（路透）發出來的新聞，
但每個讀者依舊都要有自我判斷的能力。
這是這個資訊爆炸的時代，
每個受眾都應該也必須要具備的判讀能力～～～
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(本文照片皆取自Pexels網站)
過生活 (19)